Silas Stochholm

FORPERSON FOR UDD // 25 // AARHUS

Af Emilie Aagaard

Hvad betyder UDD for dig?

Jeg er opvokset nær Aarhus, og har altid nydt de kultur muligheder byen tilbyder. UDD er min måde at give lidt tilbage, og jeg ser det som et stort privilegium at kunne være en lille del af byens mange muligheder. Men min vision for UDD er langt større end Aarhus’ grænser, vi ønsker at vores syn på litteraturen, en legende og åbensindet poetik, kan inspirere og udfordre kulturlivet. Både de steder i landet, hvor litteraturen fylder og der hvor den fylder mindre. UDD er for mig en drøm om at samle mennesker om kærligheden til sproget.

Mange har nok hørt, at du drømmer om at gøre Aarhus til en kreativ legeplads. Men hvad har du ellers af kreative drømme?

Min livslange drøm er, at der ikke længere er mennesker der siger, at de “ikke er kreative”. Alle er kreative, det de mangler er at give sig selv lov til at udtrykke sig. Det vil jeg gerne hjælpe dem til. Siger folk, at de ikke er kreative, er jeg klar til at diskutere med dem i timevis. Så kan de tale sig selv ned, imens jeg taler dem op. Den diskussion vil jeg også gerne tage med dem, der gate-keeper kreativitet dem der siger, at det er en evne for de få – kreativitet er at udfolde ideer, både sine egne og dem man får af andre, og gør vi træner vores psyke, frisind og verdensforståelse – det kan alle, de skal bare lære at se værdien deri.

Hvis jeg bestemte, så skulle vi revolutionere skolesystemet, så kreativiteten får lov til at fylde meget meget mere. Fx ser jeg Dansk som et kreativt fag på linje med musik og billedkunst. Elever skal lære at skrive egne tekster, ikke bare analysere. 

Men når alt det er sagt – hvis jeg bare får en brøkdel af befolkningen til at tro på deres kreative evner, så har jeg gjort et arbejde, jeg kan være stolt af.

Hvad kan du godt lide at skrive om?

Jeg elsker sproget. Det er for mig en legekasse, der har endeløst potentiale. Jeg elsker at finde på nye vendinger, neologismer og billedsprog der overrasker. Der ligger samtidigt en stor alvor i det syn. For skriveri er essentielt for min verdensforståelse. Jeg kan tale om verden, tænke på verden og skrive om verden. Kun hvis jeg gør alle tre ting, kan jeg forstå noget som helst – skrev jeg ikke ville jeg ikke kunne holde ud at være her. Så ja, hvad kan jeg lide at skrive om? Om sprogets muligheder, om mit liv, verden omkring mig, når jeg er vred på verdenssituationen og når mine nærmeste skal have et kærlighedsdigt

Jeg elsker også at sætte melodi til teksterne, for jeg nyder at skrive tekster, der kan noget helt forskelligt når de bliver læst og når de performes.

Du studerer Nordisk på Uni. Hvordan påvirker det din tilgang til det at arbejde med tekst?

Min største passion er at undervise andre i at skrive. Jeg elsker følelsen af, at mine oplæg skaber inspiration i andre. At tage et tema, der kan virke tungt og så formidle det til at både erfarne og nybegyndere, bogtunge akademikere og folk med ADHD kan få lige meget ud af undervisningen – det er min ædleste opgave, og det gør mig så glad. Har en drøm om, at jeg aldrig behøver udgive en bog selv – for det er ikke mine ord, der betyder noget, det er elevernes.

At studere nordisk giver mig en ny vinkel til min skriveundervisning. Jeg præsenteres for ny litteratur og skrivemetoder, som inspirerer mig meget. Jeg har gået på flere højskole skrivelinjer, været i praktik hos forfatter PC Asmussen, der grundlagde gøglerskolen, og jeg har været med til at skabe UDD. Så jeg har oplevet skriveriet fra højskolernes, forfatternes og aktivisternes vinkel, og suppleres nu af det akademiske. Jeg bruger også min erfaring til at udfordre den akademiske verden, bevare en sund skepsis, når fagbøgerne ønsker at definere, hvad der er gode og dårlige skrivemåder. Det tror jeg ikke man kan simpelthen, men jeg nyder at blive udfordret på mine egne værdier. Det at lære gør, at jeg selv bliver dygtigere til at lære fra mig.